第108章 中式教育的闭环（2）

　　[长大后朋友一起出去玩：你还是别来了吧，你爸妈不让[微笑]]

　　[甚至会自动把你排除在外不考虑你了 这种无形的排挤真的]

　　[ “小孩会自卑吗”

　　“当然会，因为他在最虚荣的年纪一无所有”]

　　明

　　李贽盘腿坐于地上，目光灼灼地盯着天幕。

　　看到小男孩强忍哭泣面时，他嘴角勾起一丝冷笑，随即站起身来回踱步。

　　衣袍也随他的动作翻飞，仿佛胸中激荡着不平之气。

　　“可笑！可笑！童心本自活泼，何须以威压折其天性！”

　　他挥袖指向天幕，声调愈发激昂，

　　“若父母师长以己之私欲，强缚孩童心性，与折花断枝何异？”

　　“‘中式教育’，与程朱理学那套‘存天理灭人欲’的枷锁又何其相似！”

　　“后世之人若真悟了《五猖会》之痛，便该如老夫一般，撕破这虚伪教化，还童心一片自在！”

　　[一边把我养成自卑感极强，畏畏缩缩不勇敢的人，一边又在斥责我不够落落大方[流泪]]

　　[ 我爸有一次跟我聊天说，父母要严慈并济，我说你从来没慈过]

　　[ “孩子不爱跟你说话是不是从小就没有建立良好的沟通关系呢”]

　　田间耕作的一些农夫有些气愤，手中的活都干不下去，干脆聚集在一起。

　　一老农先是义愤填膺道，

　　“哎呀，这说的是啥呀？咋能说怕变成父母那样的人呢？”

　　“咱做父母的，不都是为了孩子好吗？一辈子辛辛苦苦种地，就是想让娃们能过上好日子，咋还成这样了呢？”

　　另一人也立刻接到，

　　“就是呀，俺们虽然没读过啥书，可也知道要把孩子教好。咋能说合格的大人就是别乱生孩子呢？”

　　“俺们小时候，家里穷，父母也没少打骂，不也都长大了，也没觉得有啥不好的。”

　　[我真怕我自己也变成五猖会那样的父母 所以不生小孩了吧[流泪]]

　　[明明最讨厌这样的父母 但是我设想一下 我可能就是那样的父母]

　　[我感觉我养不好孩子 害怕因为我的行为或者语言让孩子心灵受伤害 或者走弯路]

　　[他真的好懂事啊，默默流泪，换我儿子会蹦着哭[泪奔]]

　　[我觉得这样的表达方式才是最难受的]

　　[因为闹也没用，没人会在意，但是他又很伤心，只能默默流眼泪了]

　　[ “你就只记那些不好的”[微笑]]

　　庄子看着天幕上来自各时空大儒观点的弹幕，也很感慨，

　　“人之天性，如野马也，当任其自由驰骋。”

　　“此父强抑其子，恰似以绳缚马，马岂能乐？”

　　“教育之道，应法自然，让孩子顺其本性，逍遥成长。”

　　[他现在哭着心里面在想什么，我也经历过，但是我忘记了，那些都不重要了]

　　[ 那些童年的回忆，最终会变成追忆，变成一些没有意义的笑料，但当时我真的很难过]

　　[评论区真的说出了我的心声，我下辈子还跟你们做网友]

　　[童年时淌下的泪，续到了少年的脸上。[流泪]]

　　[ 我大概真的是病了，第一反应竟然是小男孩最后还是去了，可是哭着去和开开心心的去怎么会一样呢]

　　[哭泣是无声的，眼泪是要憋回去的，书是必须要读的，脸必须要好看的表情，病一定是装的，大的是必须要让小的]

　　[ 怕变成父母那样的人，也怕自己的小孩变成自己]

　　[ 有些事等长大了就真的知道了[泣不成声]]

　　[一个合格的大人最大的修养就是别乱生孩子]

　　[你亲手折断了玫瑰，却问他为何枯萎]

　　“后世之人虽衣食无忧，却也有他们的烦恼。”

　　“教育本是人生一大乐事，何来‘折断玫瑰’之说？此等风气，若不纠正，何以明理？”

　　[我一边想让他们离我远去，一边又舍不得童年的那点温暖，我分不清他们是好还是坏，就只能刚好停在中间[流泪]]

　　[我也是上了大学后我一边想要远离这个家一边就觉得他们不容易[流泪]]

　　[“分不清他们是好是坏”是重点[流泪] 同感，让人迷惑一生]

　　西汉

　　大儒董仲舒，手持书卷，原本平静的面容因视频内容泛起层层波澜。

　　他微微皱眉，眼中满是忧虑，

　　“此与吾儒家倡导之教育，颇有偏差。”

　　“吾以为教育当以仁爱为本，启迪心智，而非如此强压。”

　　[ 他们真的很擅长怎样让我伤心自卑]

　　[中式教育的内核就是，你想获得些什么，必须要先付出代价。所以很多人长大以后，面对突如其来的善意和爱意，第一反应是，我不配。]

　　[听说过压力大跳楼的，没听说过压力大退学的]

　　[还有打击式教育，小时候的愿望一一被抹杀，被否定多了就自卑了，然后内向，然后还要被说要开朗一点[流泪]

　　...

　　北宋

　　苏轼斜倚在竹林的石案旁，手中把玩着一只酒盏，目光扫过那些袒露心声的语句，

　　轻叹一声，随即仰头饮尽杯中酒，嘴角泛起一抹似悲似嘲的笑意，

　　“此事古难全啊……”

　　他搁下酒盏，随手折下一段竹枝，在空中虚划几笔，

　　“世间父母谁不望子成龙？只是这‘望’字太重，倒成了‘压’字。”

　　“子瞻当年应试，家父亦曾严苛，然他临终前握我手道：‘莫负你心中明月’——如今想来，那‘明月’才是真教育。”

　　他顿了顿，又斟满一杯酒，对身边同样眉头紧锁的好友陈季常笑道：

　　“教育哪有什么‘闭环’？无非是‘庐山烟雨浙江潮’——未到千般恨不消，及至归来无一事，庐山烟雨浙江潮。”

　　“若让我劝那孩子，便告诉他待你长大，自会明白——父母亦是红尘困顿人。”
　　http://www.bixia5.cc/book/21222/190.html

　　请记住本书首发域名：http://www.bixia5.cc。笔下中文网手机版阅读网址：http://m.bixia5.cc