第540章 营养液研究论文

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  “没事,那个女的也不是请我来的那位老教授的学生,是另一位的,时间定好了,但是参加不了,对面的老师听说这边有,所以才安排到这边的,都是为了毕业率。”魏洋这边还有更多的消息。

  “那他不知道这边有我吗?”王斌很纳闷啊。

  这老师是不是不想让学生毕业了啊?

  “不知道,估计是忙疯了没寻思。”魏洋刚知道这件事的时候也挺懵的,但是事实就是如此。

  “不知道了,爱咋咋滴吧。”王斌不再想这些有的没的了。

  “不过话说回来,你身上带上这个孩子上学会不会有问题啊?”魏洋点了点头,转换了话题。

  “没问题,孩子上学不在咱这边,在神奥那边,芥子兰博士带,我和希罗娜就配合就好。”王斌摇了摇头,“再说了,就是真受影响也无所谓,到时候我和希罗娜自己教,教出来的巨牛那这很多人得炸。”

  “行吧,我这边孩子还没有呢不知道这些。”

  ……

  “前面的老师已经从专业的角度问了一些问题,你研究的这个如何提高肯泰罗繁育的厌恶行为阈值问题我也不太懂。

  所以我从实际出发来看待一下这个问题吧,肯泰罗都是雄性的,繁殖虽然是需要它,但是它的阈值说实话影响并不大,比如我开了一家农场,里面有三只肯泰罗,那生孩子一天怀不上我就两天三天呗,我没必要要求一次弄好。

  你在后面也写到了可以分时间进行,可是我觉得这个没什么有用的地方。

  如果换个物种我觉得会更好,比如如何提高路卡利欧利欧路的,这样子的话在实际使用中也能起到很不错的参考帮助作用。

  不过还是那句话,我不懂学术上的东西,只是从实际应用上出发,但是只要你的数据和内容没问题我这边就没有问题。”

  王斌听完讲台上研究生的演讲后说出了自己的看法。

  在他看来这个课题是没有什么研究的必要的,不过打低分是不可能的。

  这个理由够不上的。

  “好的,谢谢王老师。”学生鞠躬致谢。

  下一个学生上台了。

  “各位老师好,我的课题是《研究一种加速全种类宝可梦蛋孵化速度的营养液》”

  “众所周知,想要一颗宝可梦蛋快点孵化,需要调整温度等外在条件,如果再想加快就需要辅以对应的营养液。

  而有时候我们不知道我们获得的宝可梦蛋是哪种宝可梦的,在选择营养液的时候会陷入迷茫。

  本文就是针对于研究一种能够加速全种类宝可梦蛋孵化的营养液。”

  “首先,我们需要确定的是宝可梦在加速孵化的时候为什么需要营养液。

  这个原理很简单,宝可梦蛋中是有对应营养的,只不过想要吸收进去需要一定的力量,而且随着营养浓度的降低,汲取这些营养会越来越费力。

  对应到的宝可梦孵化过程也是一个成长过程,它的力量也会越来越大,这样才能保证将营养吸收进来。

  我们在外界加上营养液的目的就是为了让营养进去,随之加大浓度,通过渗透压来减少宝可梦所需要使用的力气从而加速。

  确定这点之后,我们接下来要确定的就是营养成分,我找到了市面上各种各样的营养液,通过对比,我初步筛选出几种成分。

  为了防止造成严重后果,一开始我采用的是模拟精灵蛋,再加上计算机的推理,然后得到了如下数据。”

  王斌还是能看懂这个的。

  对于精灵蛋的培养爱护问题他是懂的。

  这是当初买完宝贝龙学的,不过这个数据是用机器模拟的,模拟终归是模拟,和真实的精灵蛋还是不一样的,所以王斌没怎么样,只是当个参考。

  他还注意到了这里面的成分选择,是营养液里面比较相同的东西,再加上更多的通用的营养物质。

  怎么说呢。

  王斌本人是不太看好的,他觉得要是这么弄的话,出来的宝可梦很有可能会缺少某种营养。

  如果只是缺少,那补一补就好了。

  但要是出现了症状甚至伤到了根本,那就是得不偿失了。

  “在实验得到了一个很稳定的答案之后,我选择了绿毛虫、地鼠和小拉达三种精灵的精灵蛋进行下一步实验。

  结果很成功,孵化出来的宝可梦都比较安全,之后我又寻找了其他属性的宝可梦,孵化后的一周内没有发现任何问题。”

  此时王斌没什么看法了。

  什么营养不良、可能有后遗症等等问题都是浮云了。

  因为这个数据上面写明了,缩短的时长大概是百分之五,也就是说一个一百天孵化的精灵蛋,用了这个也就变成了九十五天。

  哪怕不用这玩意也是有可能出现这种情况的。

  幸亏数据很稳定,不然王斌都要质疑这玩意是不是应有的误差了。

  “你有没有尝试再加大一些浓度呢?”有老师进行提问了,“因为你这个提升的效果并不是很明显,你写着加大浓度会降低效果,但是你这个加大的范围还是小了些,我认为可以更大一些。”

  “更大一些就有副作用了,孵化出来很有可能是畸形,这个不能做的。”老教授当场开始battle。

  这是他让自己学生停下来的,这毕竟是拿宝可梦蛋来做实验了,不能儿戏。

  “这样啊,那加入其他的营养物质呢?论文里面没有提及的一些物质,或者加入一个混合营养物质,把其他所有属性的全都加进来,需要哪个用哪个,毕竟如果只是百分之五的话还是太低了些,甚至可以说这些是巧合。”这个老师还没有退场。

  “东西加的太多了,要处理的反应也就越多,我找过一些论文,没有找到合适的混合物。”学生自然也想到过这个方法。

  他倒是找过几个属性混合的,只不过那个实验结果被老师留下来了,打算给底下的师弟师妹用,他估计就是那个总帮他做实验的师弟的毕业课题了。

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