第209章 喜欢一个偶像，是因为他能带来正能量

　　白久提着半袋没吃完的苹果，缓缓地走回寝室。

　　当他轻轻推开寝室门的瞬间，一股强大的力量突然袭来，他猝不及防，差点被撞倒在地。

　　定睛一看，原来是古力像一只饿虎扑食般猛地向他扑来。

　　“怎么样怎么样？央视采访顺利不？有没有上镜啊？”

　　古力满脸兴奋地问道，仿佛比白久还要紧张。

　　他的眼睛紧紧盯着白久，似乎想要从他的表情中找到答案。

　　白久好不容易稳住身形，笑着回答道：

　　“还不错啦，采访过程挺顺利的。至于上镜嘛，我也不太清楚，得看最后的剪辑效果咯。”

　　古力一听，立刻激动起来：

　　“哇塞，那肯定能上镜啦！我妈说今晚要看新闻联播，让她也瞧瞧我室友的风采！”

　　他一边说着，一边兴奋地在原地跳了几下。

　　这时，白久注意到古力的电脑屏幕还停留在“游戏结束”的页面，显然他是等得太急了，连下一局都没来得及开。

　　正在这时，坐在书桌前的齐飞宇也探出头来，嘴里还嚼着半块面包。

　　他含糊不清地说道：

　　“是不是镜头里特帅啊？我跟我小侄女说了你要上新闻，她特意跟她妈请假说‘要等白久哥哥’呢！”

　　张志杨推了推眼镜：

　　“新闻联播的受众基数大，这次采访能让更多人知道理性公益，比单纯上热搜效果好。

　　不过，你没忘了写《罗密欧与朱丽叶》吧？评论区都快催疯了。”

　　白久把苹果放在桌上，没好气地拍开古力的手：

　　“就知道你们关注点不在福利院，全在我上没上镜。

　　镜头大多拍的是孩子们，我就说了几句话，还被小宇的画抢了风头。”

　　他拿起一个苹果抛给张志杨。

　　“不过效果确实不错，记者没刻意煽情，就拍了孩子们画画、拼拼图的日常，挺真实的。”

　　“那也很牛啊！”

　　古力抓起一个苹果啃了一大口，脆响清脆。

　　“新闻联播啊！我遇见你之前就没跟上过热搜的人同屋住过，更别说上新闻联播的了！

　　对了，我也催更一下，你那故事到底什么时候能写完呀？”

　　“明天再写，今天累了。”

　　白久瘫坐在椅子上，揉了揉太阳穴。

　　“采访前一直担心孩子紧张，现在松下来才觉得累。”

　　他打开电脑，却没立刻动笔，而是点开了福利院的红博 ——

　　最新动态是孩子们抱着苹果的合照，配文：

　　【乘风福利院：谢谢白哥哥的苹果，今天的春天是甜的】

　　齐飞宇凑过来看：

　　“你这哥哥当得比谁都上心，又是送苹果又是陪采访的。

　　说不定你还是个好老板，以后广厦上市了，你不得给每个艺人发苹果福利？”

　　“发苹果怎么了？”

　　白久挑眉。

　　“孩子们喜欢，艺人要是喜欢也能发。

　　比起这些，我更担心新闻播了之后，会不会又有人去福利院蹲点。”

　　张志杨接过话：

　　“应该不会，这次采访强调了理性公益，应该可能会放福利院的官方联系方式，想帮忙的人会按正规渠道来。

　　你啊，就是操心太多，先把你的剧本写完再说吧。”

　　白久笑着点头，把电脑页面切回文档，指尖落在键盘上。

　　而此刻，然州市第二中学高二（3）班的教室里，投影仪正亮着，播放着傍晚六点半的新闻联播。

　　春日的余晖透过窗户洒在课桌上，有的同学在偷偷刷题，有的在小声聊天，小溪也撑着下巴，眼神有点涣散 ——

　　她早上起得早，这会儿正犯困，心里还惦记着晚上回家用妈妈的手机刷白久的红博，看看《罗密欧与朱丽叶》更没更。

　　“同学们认真看，今天有关于咱们本地福利院的新闻。”

　　班主任敲了敲讲台，教室里瞬间安静了些。

　　小溪打了个哈欠，勉强把目光移到屏幕上。

　　画面里先是乘风福利院的大门，接着是活动室的场景 ——

　　熟悉的书架、墙上的画，还有孩子们拼拼图的身影，她心里嘀咕 “这福利院看着好眼熟”。

　　直到镜头扫到一个穿着白色连帽衫的身影，正蹲在孩子身边，指尖擦去孩子脸上的颜料。

　　那侧脸！那动作！

　　小溪猛地坐直身子，手里的笔 “啪嗒” 掉在地上。

　　“是白久！”

　　她下意识地小声惊呼，引得同桌扭头看她。

　　“谁？”

　　同桌一脸疑惑。

　　“你说那个写《春天在哪里》的歌手？”

　　小溪用力点头，眼睛死死盯着屏幕：

　　“对！就是他！他还写了《怎叹》，我超喜欢他！”

　　她的心跳得飞快，手指紧紧攥着衣角 ——

　　要是有手机，她现在就能拍下来发去 “酒精” 粉丝群，跟大家分享 “偶像上新闻联播了”。

　　可现在手机被妈妈收了，只能眼睁睁看着镜头里的白久接过孩子的画，笑着说 “画得真好”。

　　屏幕里，白久的声音透过投影仪传来，温和又认真：

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　　“对这些孩子来说，‘被看见’比‘被给予’更重要…… 我们希望大家的爱，是‘刚好’的爱。”

　　小溪听得眼睛发亮，心里满是骄傲 ——

　　她喜欢的偶像，不仅会写歌，还会做公益，会用心守护孩子们的笑容，这比任何舞台上的光芒都更让她心动。

　　新闻很快结束了，班主任开始总结 “要学习理性公益精神”，小溪却满脑子都是刚才的画面。

　　下课铃一响，她就拉着同桌的手：

　　“你看到没？白久真的在做公益！他一点都不炒作，就安安静静陪孩子们玩，太帅了！”

　　“看出来了，你都快激动哭了。”

　　同桌笑着打趣。

　　“回家用你妈手机看回放呗，还能截几张图发群里。”

　　小溪用力点头，心里已经开始盘算：

　　回家先跟妈妈说 “新闻里有喜欢的歌手做公益”，再求妈妈让她用手机看回放，再去粉丝群跟大家分享 ——

　　她仿佛已经看到群里炸开锅的样子，大家肯定会说 “白久太优秀了”“不愧是我们的偶像”。

　　放学路上，小溪踩着夕阳的影子，脚步轻快得像要飞起来。

　　她想起第一次听听《怎叹》，又被 “山有木兮木有枝” 的意境打动。

　　后来听《《春天在哪里》时，是在学校的广播里，那时候觉得 “这歌真甜”。

　　现在看到白久在新闻里做公益，才明白为什么大家说 “喜欢一个偶像，是因为他能带来正能量”。

　　她摸了摸口袋里妈妈给的零花钱，心里偷偷决定：

　　下次攒够钱，就给乘风福利院捐几本绘本，就像白久说的，“用刚好的爱，陪孩子们长大”。

　　喜欢系统，我要当大大大大明星
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