第338章 一共十九句

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  “这一张不是十九。”

  三月三十号,周一,早上六点四十分。高三(7)班教室。

  黑板右下角那一行今天写着:六十九天。

  六点四十一分。

  温良从讲台底下拿出一张空白的备案表。

  底下有人抬起头。

  “三月十九号那一张作废以后,今天是第十一天。”

  “这十一天我没有报过。”

  “今天报一张。”

  他把那张表用夹子夹住立起来。

  “这一张不是十九。”

  教室里有人动了一下。

  “那是谁。”

  “二十六。”

  第五行那个位置上,学号二十六抬起头。

  “老师,我二模上去了。”

  “上去了。”

  “上去了您还读我。”

  六点四十六分。

  “上去了才读你。”

  底下有几个人转过头去看第五行那个位置。

  “为什么。”

  温良把笔停在第一栏上。

  “三月九号对账那天,我给你单列了一行。”

  “那一行写的是:新掉的一个。”

  “三月十九号那天我补了一句:回升原因不明,本行继续保留。”

  “你现在回到你去年十一月的位置了。”

  “回是回来了。”

  “可我不知道你是怎么回来的。”

  “那要是我说给您听呢。”

  “你说的我记,可我还是要读。”

  温良回过身。

  “你说的是你记得的那部分。”

  “纸上留的是你没想过的那部分。”

  “老师,那这算不算抢救。”

  底下有人问了一句。

  六点五十一分。

  “不算。”

  “为什么。”

  “抢救是往下掉的时候才做的事。”

  温良把手放在讲台上。

  “他现在是往上走的。”

  “读一个往上走的人,图的不是把他拉住。”

  “图的是弄清楚他为什么能上去。”

  “弄清楚了给谁用。”

  “给还没上去的那些人用。”

  他开始填。

  “第一栏:学号二十六。”

  “第二栏:不调整。仅读取。”

  “第三栏:两页。”

  “第四栏:理由。”

  写完他念了一遍。

  “该生三月九号对账列入下滑,二模回升约一千四百名,回升原因不明。本次读取用于弄清回升过程,不用于调整。”

  六点五十七分。

  “第五栏:读之前我预期看到什么。”

  “两句。”

  “第一句:他这四个礼拜的草稿纸行数,会比二月多。”

  “第二句:他二模那张卷子的做题顺序,跟他去年十一月那张一样。”

  “为什么这么写第二句。”

  “因为他回到的是十一月的名次。”

  温良把笔放下。

  “名次回去了,我赌他的做法也回去了。”

  “第六栏。”

  他写完了,没有念。

  七点零二分。

  “三天公示。今天到四月一号。”

  “这三天里谁都可以叫停。”

  “叫停要写名字,理由不用说。”

  学号二十六站起来了。

  “老师。”

  “说。”

  “我不叫停。”

  “这三天里你随时可以改。”

  “我不改。”

  温良把那张表贴在后墙上。

  贴的位置在长纸第十六格底下。

  四月一号,周三,下午五点四十分。

  公示三天满了。

  那张表在后墙上贴了三天。

  三天里没有人在上头写过字。

  叫停栏是空的。

  四月二号,周四,下午四点二十分。三零二屋。

  四点二十一分。

  温良把那张公示满期的表放在桌上。

  杜小满、顾青禾、周砚都在。

  “读两页。”

  “一页零点一五。”

  “两页零点三。”

  “读之前先报余量。”

  “今天读之前是一百三十一点七。”

  温良把手抬起来。

  “读完是一百三十一点四。”

  “为什么读之前要报。”

  “报了,读完就没法改口。”

  “读完要是发现该读三页,我也只能记两页。”

  “多读的那一页不许补记。”

  他开始读。

  四点二十五分到四点四十一分。

  十六分钟。

  三个人坐在对面,谁都没有说话。

  顾青禾在自己那张纸上记了两回时间。

  四点四十二分。

  温良把手放下了。

  “读完了。”

  顾青禾把余量那一栏改了。

  一三一点四。

  “现在对第五栏。”

  温良把那张三栏纸摊开。

  预期。实际。对不对。

  “第一句。”

  “他这四个礼拜的草稿纸行数会比二月多。”

  “看见的是什么。”

  “多了。”

  “多多少。”

  “二月那四个礼拜,一次大题平均写十一行。”

  “三月这四个礼拜,平均写十七行。”

  四点四十七分。

  温良在第一行写了两个字。

  对上。

  “第二句。”

  “他二模那张的做题顺序,跟他去年十一月那张一样。”

  “看见的是什么。”

  “不一样。”

  温良把手放在纸上。

  “他十一月是从第一道往后做。”

  “二月是挑会做的先做。”

  “三月这四个礼拜——”

  “是第三种。”

  “哪一种。”

  “他先把整张卷子从头到尾看一遍,看完再从第一道开始做。”

  杜小满的手停在自己那张笔记上。

  四点五十二分。

  “这一种他十一月没有,二月也没有。”

  温良在第二行写了三个字。

  没对上。

  “第三样。”

  “还有一样是我一个字都没写过的。”

  “哪一样。”

  “他每一道大题开头,空两行再写。”

  “空的是整两行,不是随手留的白。”

  “六道都一样宽。”

  四点五十七分。

  “空两行干什么。”

  “今天不知道。”

  温良把那两页放平。

  “他十一月不空,二月也不空。”

  “三月这四个礼拜,六道大题,六道都空。”

  顾青禾低下头,把这一条抄了下来。

  他在第三行写了三个字。

  没预期。

  “老师,那这一样您追不追。”

  “今天不追。”

  “为什么。”

  “因为我要是现在去问他为什么空两行,他从明天起就会开始想这两行是什么。”

  温良说得很平常。

  “这个我上个月栽过一次。”

  “那就一直不问?”

  “记着。”

  “记到哪儿。”

  “记在这一行上。”

  他在第三行后头补了一句。

  “该生三月起每道大题前空两行,此项本人事前未预期,亦未询问。”

  五点零二分。

  “那这次算几分。”

  杜小满问。

  “预期两句,对一句。”

  “二分之一。”

  温良在那张三栏纸最底下写了一行。

  本次:二分之一。

  写完他把二月十二号那张也拿了出来。

  两张并排放着。

  第一张最底下:本次二分之一。

  第二张最底下:本次二分之一。

  五点零七分。

  杜小满看着这两张。

  “老师,两次都是一半。”

  “两次都是一半。”

  “那是不是说明您就是猜一半准。”

  “不说明。”

  “两次都一样了还不说明?”

  “两次是巧合。”

  温良把笔盖上。

  “二十次才是数。”

  “那到六月七号您能记几笔。”

  “照这个走法,一个礼拜一笔。”

  “今天四月二号。”

  “到六月七号还有九个礼拜。”

  温良把两张纸对齐。

  “加上这两笔,最多十一笔。”

  五点十二分。

  “十一笔够吗。”

  “不够。”

  “那还记吗。”

  “记。”

  “记到几笔是几笔。”

  他把两张纸叠在一块儿,翻过来又翻过去。

  正面是六栏表。

  背面是三栏。

  “这一张今天交年级组。”

  “正反面一块儿交?”

  “正反面一块儿交。”

  “这是第三回了。”

  “第三回。”

  “上个月我说过,交上来往后每一张都得有。”

  “不交,我下回可以不算。”

  晚上八点四十分。三零二屋。

  八点四十一分。

  杜小满和顾青禾都走了。

  周砚在窗边没有动。

  “老师。”

  “说。”

  “上礼拜天在面店,我坐了两个钟头。”

  “嗯。”

  “我数完那二十个人,是一点三十八分。”

  “你十一点四十进去的。”

  “十一点四十。”

  “那就是差两分钟到两个钟头。”

  “差两分钟。”

  “那两分钟你干什么了。”

  “不是那两分钟。”

  周砚把手放在窗台上。

  八点四十六分。

  “他一点零二分进来的。”

  “我数到第十六个的时候,他进来了。”

  “他坐下到他走,一共四十分钟。”

  “那四十分钟我没有停下数数。”

  “那阵子又进来四个人,我都数了。”

  “那四十分钟你干什么了。”

  “我把他说的每一句话都记下来了。”

  “从他进门到他出门。”

  八点五十一分。

  “一共十九句。”
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